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Le fonctionnement de l'éducation en Chine - Les neuf années d'école obligatoire

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Le fonctionnement de l'éducation en Chine
Les neuf années d'école obligatoire
La formation des professeurs
L'enseignement dans les régions de minorités
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Les neuf années d’école obligatoire

L’ancien « système de 5 années » (wunianzhi), comprenant seulement 5 années en primaire, a été abandonné au milieu des années 1980 pour être remplacé par celui de « neuf ans de scolarisation obligatoire » (jiunian yiwu jiaoyu), soit 6 années de primaire et 3 années de secondaire. Sur les murs des bourgades rurales, en gros caractères, s’affiche les slogans : « Même si on est pauvre, les enfants doivent pouvoir étudier à l’école, même si la vie est dure, les enfants ne doivent pas en pâtir » et « Ne pas envoyer les enfants à l’école est illégal ». Ces beaux slogans officiels cachent une réalité : le coût exorbitant de l’école pour beaucoup de Chinois, et en particulier dans les régions les plus pauvres du pays.

1) La scolarité à l’école primaire (xiaoxue) est officiellement gratuite. Cependant les « frais de livres et autres frais divers » shuzafei, sont à la charge des élèves. Ces frais représentent pour les populations rurales une charge souvent trop lourde qui engendre de nombreux retraits d’enfants de l’école. Pour chaque matière, un livre est attribué à l’élève chaque semestre, sur lequel il fait ses exercices. L’enseignement principal est constitué par les matières « fortes » : (1) la langue chinoise officielle, dite « langue commune » (putonghua) appelée aussi « chinois mandarin », l’écriture, la lecture des caractères chinois (hanzi) sous leur forme simplifiée1 ; (2) l’enseignement des mathématiques : calcul, géométrie ; (3) l’enseignement moral (sixiang pinde), dont le contenu va de la morale, politesse, l’hygiène, le comportement en société, le respect des aînés (professeurs, parents, vieillards), la solidarité avec les autres élèves, l’amour du travail manuel, l’esprit de groupe, les héros nationaux (patriotisme)…

Les matières secondaires : chant, dessin, sciences naturelles, gymnastique, viennent s’insérer entre les matières « fortes » dans un but de relaxation et de détente.

Un examen a lieu en fin d’année scolaire (fin juin) pour juger de l’aptitude à passer dans la classe supérieure. Les copies sont notées sur 100.

2) La scolarité à l’école secondaire (zhongxue) est divisée comme chez nous en 3 années de collège (chuzhong) et 3 années de lycée (gaozhong). Aux matières enseignées en primaire s’ajoutent les matières suivantes : histoire, géographie, chimie, physique, anglais, politique. Si l’entrée au collège est relativement facile, l’entrée au lycée est soumise à un examen (zhongkao) qui a lieu en fin de 3e année de collège. Les notes en sont très importantes car selon le niveau, l’élève peut être admis dans des écoles d’Etat : école normale, école médicale, lycée d’enseignement général, école technique, école du Parti, école militaire... Ceux qui n’ont pas obtenu une moyenne suffisante ne peuvent accéder à ces écoles nationales qui permettent d’obtenir la titularisation en tant que fonctionnaire avec la garantie d’emploi et un salaire décent (entre 600 et 1200 RMB). Ils peuvent s’inscrire dans des écoles privées, dont le diplôme ne permet pas la titularisation et a une moindre valeur pour trouver un emploi.

Si l’enseignement au niveau secondaire comporte les mêmes matières que l’enseignement dans les pays occidentaux, on enseigne en plus une matière « politique », qui consiste à inculquer aux élèves les fondements théoriques du marxisme et du socialisme.

Les études au lycée d’enseignement général ont pour débouché l’enseignement supérieur, enseignement et recherche.

 



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